어린이집 만3세 2~3세 2학기.hwp 파일정보
어린이집 만3세 2학기.hwp
어린이집 만3세 2~놀이,일상 관찰일지 자료설명
어린이집 만3세 2학기 관찰일지와 발달평가 – 놀이,일상 관찰일지
어린이집 만3세 2~놀이,일상 관찰일지 자료의 목차
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
본문내용 (어린이집 만3세 2~3세 2학기.hwp)
일상생활
그림 그리며 놀이하던 OO는 소방훈련을 위해 사이렌이 울리자 색연필을 내려 놓고 코와 입을 막고 “불이야!!”라고 외치며 자세를 낮춰 신속하게 대피한다.
놀이활동
OO가 OO에게 ‘OO야 같이 점토 놀이하자’라고 말한다. OO가 OO에게 ‘그래, 같이 하자 무슨 모양 만들까?’라고 말하며 자리에 앉는다. OO가 OO에게 ‘나는 동그라미 모양 만들래’라고 말하자 OO도 OO에게 ‘나도 같이 동그라미 만들래’라고 말한다.OO가 OO와 함께 점토를 손바닥으로 굴려서 동그라미 모양을 만든다. OO가 OO에게 ‘우리 같이 누가 더 큰지 해보자’라고 말하며 서로 점토 크기를 비교하며 놀이를 한다.
그림 그리며 놀이하던 OO는 소방훈련을 위해 사이렌이 울리자 색연필을 내려 놓고 코와 입을 막고 “불이야!!”라고 외치며 자세를 낮춰 신속하게 대피한다.
놀이활동
OO가 OO에게 ‘OO야 같이 점토 놀이하자’라고 말한다. OO가 OO에게 ‘그래, 같이 하자 무슨 모양 만들까?’라고 말하며 자리에 앉는다. OO가 OO에게 ‘나는 동그라미 모양 만들래’라고 말하자 OO도 OO에게 ‘나도 같이 동그라미 만들래’라고 말한다.OO가 OO와 함께 점토를 손바닥으로 굴려서 동그라미 모양을 만든다. OO가 OO에게 ‘우리 같이 누가 더 큰지 해보자’라고 말하며 서로 점토 크기를 비교하며 놀이를 한다.
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